englisch Nachhilfe reutlingen

Unsere Lehrer berichten zum Unterricht im Fach Englisch und zu den Schülern der PÄDAGOGISCHEN SCHÜLER-FÖRDERUNG:

Als Sprachlehrerin muss ich meist viele Übungen zu den grammatikalischen Themen mit den Schülern machen. Das Verstehen der Regeln allein und nur wenige Übungen reichen nicht aus, um komplexere Themen der Englisch-Grammatik vollständig zu beherrschen.

Viele Schüler glauben nicht mehr an ihre Fähigkeiten, sich in einem Themengebiet wirklich verbessern zu können. Umso glücklicher und selbstsicherer werden sie dann, wenn sie sehen, dass sie sich am Ende doch verbessern konnten!

Zu den häufigsten Problemen gehört, dass die Schüler zu wenig Zeit und Aufmerksamkeit für das Lernen von Vokabeln investieren. Das ist jedoch unbedingt notwendig, um eine Fremdsprache wie Englisch zu erlernen. Außerdem werden immer wieder die Bedeutungen von Wörtern falsch verstanden oder gar nicht gewusst. Dies führt dann dazu, dass die Inhalte von Texten nicht verstanden werden können.

Auffällig ist, dass oft die Grundlagen eines Fachgebietes nicht beherrscht werden und damit die Basis fehlt, auf der ein Unterricht aufbauen muss.

Meinen Schülern und mir gefällt vor allem das Arbeiten ohne Leistungsdruck und Noten, das in der Nachhilfe möglich ist. Jeder kann so in seinem individuellen Tempo lernen und weiterkommen.